Newsletter der Universitätsmedizin Oldenburg

Der Fakultätsrat der Fakultät VI Medizin und Gesundheitswissenschaften hat vorzeitig und unter Verzicht auf Ausschreibung einstimmig für eine zweite, nunmehr achtjährige Amtszeit von Prof. Dr. Hans Gerd Nothwang votiert, die am 1. Februar 2024 beginnt.

So viele Gäste wie noch nie waren der Einladung zum Parlamentarischen Abend der Universitätsmedizin Oldenburg gefolgt. Sie erfuhren, wie der Standort die Gesundheitsversorgung verbessern will und welche Unterstützung er braucht.

Kai Siedenburg will herausfinden, wie Musik für Menschen mit Hörproblemen wieder zum Genuss wird. Martin Bleichner interessiert sich hingegen eher für störende Geräusche im Alltag. Trotzdem wollen beide Forscher zusammenarbeiten.

Mit der Berliner Erklärung warnen Fachleute, darunter die Oldenburger Forschenden René Hurlemann und Nina Marsh, vor den Gefahren des Klimawandels für die Psyche. Im Interview sprechen sie über brisante Zusammenhänge.

Die Transplantation von Hornhaut kann Menschen helfen, ihr Sehvermögen zu erhalten – allerdings herrscht ein weltweiter Mangel an Spendermaterial. Oldenburger Forschende arbeiten daher an der Entwicklung künstlicher Materialien.

Um qualifiziertes ärztliches Personal zu finden, gehen Krankenhäuser in Nordwestdeutschland vermehrt auch ungewöhnliche Wege. Das haben Versorgungsforschende der Fakultät VI Medizin und Gesundheitswissenschaften herausgefunden.

Sein Chirurgie-Seminar für Medizinstudierende im vierten Jahr hat nicht nur Top-Bewertungen von Studierenden bekommen – Nader El-Sourani ehielt dafür auch den Preis der Lehre der Universität Oldenburg.

Um im Beruf optimal voneinander zu profitieren, treffen angehende Physiotherapeutinnen und -therapeuten und Medizinstudierende bereits in ihrer Ausbildung aufeinander. Sie lernen, das jeweils andere Fachgebiet besser zu verstehen,

Forschung dreht sich nicht immer nur um verbesserte Behandlungsmöglichkeiten. Das Team von Mediziner Dr. Ulf Günther entwickelt eine Roboterpatientin, die unter anderem Medizinstudierenden beibringen soll, ein Delir zu erkennen.